難忘「網戀」

難忘「網戀」

夢想的色彩愈來愈淡

轉身間

歲月幻化成

一個憂鬱的眼神

是你的微笑

喚回我遠去的靈魂

是你的無私

續寫我曾經的激情

是你的富有

肥沃我貧瘠的心田

……

離別，是你對我的考驗

思念如潮啊

牽掛如籐

於是

我把思念和牽掛

寫在明天的日記中

我把我們的愛情

種在我的事業中

我要讓我們的愛情

綻放成一朵朵美麗的鮮花

這是那段「網戀」後的心緒。我把它放在文章的開頭，請原諒我的多情。

難忘那段日子，我的網戀時期，2006年暑假半個月的遠程網絡培訓。在那段日子裡，遠去的夢想被招回，舊日的激情重被續寫。那是一種幸福的滋味。

其實，在接到通知的時候，我對這一次培訓也抱著懷疑的態度，我作好了應付檢查的準備。其實，在動員大會上，看得出我們的班主任王家忠老師和葉繼敏老師的擔憂，擔憂我們無法完成每天一篇文章三篇評論兩小時上網時間的任務。

但令我沒有想到的是，在熱火朝天的網絡交流的影響下，在那些少數認識多數不認識的象山教師學友的影響下，在全國各地教育戰線上的同志們的影響下，我很快進入了狀態。

我感動著學員的好學，我感動著指導老師的誠懇真切地、不辭勞苦地指導點評。有些學員在學校補課，有些學員大著肚子，有些學員帶著小小的孩子，他們都克服了種種困難，依然積極寫稿、評論，半夜甚至凌晨都有人活躍在網絡上學習、寫作。指導老師早上六點就在網上為我們準備了第一道精神早餐，夜晚12點還在網上為學員做點評。

這一切以燎原之勢蔓延到了我。我感謝他們，是他們點燃了我的激情。在那半個月時間裡，我把自己的身體和感情都交給了網絡培訓，像是進行著一場轟轟烈烈的熱戀。

第一天，我坐在家裡的電腦前等待著視頻講座的開始，可我怎麼等，視頻依然「緩衝」不停，急得我差點摔了這新買的破電腦！後來，我索性坐出租車去空無一人的學校，到學校辦公室去上網。在辦公室，當我親耳聆聽了灑脫不羈的劉良華教授的精彩講座，辦公室裡無法驅散的熱浪、出家門的不便、兒子的抱怨、昂貴的打的費全都變得不重要了。

家裡的電腦極少有可以打開視頻的時候，於是我每天都得出門，聽一個小時的視頻講座。實在不想又花時間又花錢去坐沒有空調的辦公室，有一次和俞賽息約好去網吧。這是有生以來第一次上網吧。遇到畢業的學生在網吧裡上網，我竟然比他還要尷尬。坐在一群或聊天或遊戲的少男少女的身邊，放著視頻戴著耳機聽講座，在網吧裡顯得如此格格不入。這一切都可以忍受，可是網吧裡的電腦居然比我家的電腦好不到哪去，經常「緩衝」不停，使我無法順利聽講座。於是，我還是每天到學校報到。

網絡培訓很快成了一種牽掛，一種思念。除了看視頻講座，回到家，我還要瀏覽或仔細閱讀網上的課程講稿、課程簡報、班級簡報、指導老師和學員的文章，做作業，寫文章，發評論，忙得不亦樂乎。我第一次認識自己，原來我一天可以讀那麼多思考那麼多寫那麼多，也許那些文字是粗糙的，幼稚的，但都是自己的思想。「人的全部尊嚴在於思想」，我可以不高貴，但我應該有自己的尊嚴。

那些日子裡，我全部的心思都在網絡培訓上，不，都在我的「熱戀」中。因為「熱戀」，我把生活中的小事都與教育扯上了關係。兒子簡單地修理了電風扇，解決了我沒有解決的事情，我便以此為題材，寫了篇短文《只要敢於嘗試》。看到同事衣服上補洞的貼花，又聯想到教育中的「錯誤也是一種美麗」。這種「熱戀」讓我得了健忘症。晚上上街買了幾支百合花，回到家把百合花插進花瓶，然後就一頭扎進網絡中，居然沒有給花放水，直到第二天晚上才發覺花已耷拉下腦袋了。

一直以為，在這個網絡平台上，我是個普通甚至有些卑微的小人物。儘管指導老師、班主任和學員們常在我的文章後面寫上一些漂亮的讚賞文字，儘管也好幾次有文章被班級課程簡報錄用，可我總是仰起頭來看那些比我們多讀幾年書的中學老師們和在小學教育中有著一定知名度的老師。但沒有想到，有一天，我居然被評為「魅力之星」，「文章大多為原創，且學員和老師對她的文章評價都相當高，從她的文章我們可以共同體會什麼是好老師」，這是所有魅力之星中唯一的評語——也許指導老師要給數量不算多，又並不紅火的我一個評上魅力之星的正當理由吧？為這難得的榮譽，我激動了好一會。

感謝王家忠老師，8月25日，我們的指導老師楊四耕教授來到象山的時候，他叫我參加了那天晚上的部分學員代表的座談，使我有機會親耳聆聽楊教授的教導，認識網培中的明星，再一次被大家沸騰的熱血所感染。

時間的腳步匆匆，一晃就過去將近一年了，一切都已成為遙遠的記憶。今天當我重拾這段往事，我的心竟如刀割般疼痛。「離別，是你對我的考驗」，考驗的結果是什麼？「我把思念和牽掛/寫在明天的日記中/我把我們的愛情/種在我的事業中/我要讓我們的愛情/綻放成一朵朵美麗的鮮花」看著往日的這段文字，我無地自容。

無須為自己辯解什麼，什麼都不是理由。唯有努力彌補。不管鮮花是否美麗，我都要努力綻放。