深圳大學一周內兩學生自盡
6月29日至7月5日一周之內，深圳大學兩次發生學生跳樓自殺慘劇。警方調查結果為：一人精神不正常，一人患憂鬱症。
6月29日下午5時左右，深圳大學一女生小許選擇跳樓結束生命。據介紹，小許為深圳大學師範學院中文系大一學生，住在聚瀚齋515室，老家在四川剩因為精神上有些問題，小許於3個月前被老師送回老家治療。6月28日，小許在繼父的陪同下，拿著當地醫院出具的出院證明返回學校，誰料返校後第二天，小許就跳樓自殺了。
而事隔僅有6天，7月5日，深圳大學建築系即將畢業的學生小張跳樓自殺。和小許不同的是，小張選擇在凌晨跳樓結束生命。小張悄悄的離去沒有驚動太多人，同住青松齋的很多學生事發時都不知道。對於男生小張的死亡，警方調查結果為「高墜自殺」，並將自殺原因定為憂鬱症。
小張同學的說法進一步印證了警方的調查結果。據介紹，小張對同學還是十分熱情，只要是同學要求他幫忙的事從不推托。他的知識面很廣，專業繪圖能力也不錯，設計能力很強，但是性格比較倔強，有時會一聲不吭坐在一旁想問題。
有人說，在競爭、就業等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關人士也認為，對大學生加強心理健康咨詢、教育迫在眉睫。
「好好的，都上大學了，還有什麼想不開的？」當許多人尤其是學生家長一頭霧水的時候，大學生自殺現象還是有增無減。人們感到迷惑不解的是：擁有光明前途的大學生為什麼經不起一點小小的挫折？
研究表明，大學生心理問題分階段各不相同，一年級大學生集中表現為新生活適應問題，兼有學習問題、專業問題、人際交往問題；二年級依次為人際交往、學習與事業、情感與戀愛問題；三年級集中在自我表現發展與能力培養、人際交往、戀愛與情感問題；四年級則以擇業問題為多數，兼有戀愛問題、未來發展和能力培養問題等。
大學生心理問題不斷攀升
在此之前，大學生就已經頻頻表現出心理上的種種陰影。劉海洋硫酸傷熊事件、4月份北師大一名研究生從宿舍樓六層墜樓身亡……
據瞭解，目前我國許多高校在每年新生入學時都要進行人格問卷調查，然後把學生分成A、B、C三類。問題比較突出的同學歸到A類，問題不大的同學歸到B類，沒有問題的同學歸到C類。許多學校的調查結果都表明，A、B兩類學生大概佔全部新生的15%以上。
調查表明，20%左右的大一新生，沒有完全適應大學生活，15%的大四畢業生不能以健康的心態，面對畢業和就業。一名大三中文系女生憂心忡忡地說：「最近一段，我經常精神恍惚，覺睡不好，馬上要考英語六級了，可我的成績平平，以後的路怎麼辦呢？真是擔心呀……」
專家認為，大學生心理健康問題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位，但是性與戀愛所造成的危害卻最嚴重。
首先在人際交往上，現在的大學生多數是獨生子女，生活上的嬌生慣養和學習上的一帆風順，使他們很少經受挫折鍛煉，獨立的生活能力較差。大學生活與夢想上的落差，以及同學生活上的差異，很容易產生心理上的不穩定。
其次在性與戀愛上，開放的校園使性與戀愛成為大學生活的重要話題，一些學生難以把握住自己，一旦出現問題可能走向極端。
第三在學習上，由於從緊張的高考中脫穎而出，許多大學生到了大學就想放鬆一把。而昔日的高材生走到一起，一些學生沒有了往昔的優勢，學習壓力增大。據調查，理科生的學習壓力與文科學生相比較為突出。
第四是十分嚴峻的就業形勢給在校大學生帶來新的壓力。近年來大學生一次性就業率呈逐年下降趨勢。而據專家預測由於擴招生將於明年開始畢業，今後大學生就業難度將進一步加大。
一則是未成「人」先成「才」導致心理和性格上的缺陷，再則是「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」的過重功利目的，還有就是對收費上漲、優勝劣汰、擇業競爭等改革深入帶來的各種壓力，多種反差造成大學生心理問題攀升。
當我們不再為衣食冷暖而擔擾的時候，卻發現，心理疾病患者的年齡呈越來越年輕的發展態勢。
「心理宣洩室」走進校園
目前，我國高校學生心理教育工作已經步入全面發展時期，已有三分之一的高校成立了大學生心理健康教育機構，有些高校的心理咨詢中心已具備相當的規模和水平。他們開展了許多諸如心理沙龍、心理交流等活動來宣傳大學生心理健康的必要性，一批專業化的心理健康教育與心理咨詢隊伍正在逐漸成長。同時，大學生自身也已經意識到了心理健康的重要性，「5·25」大學生心理健康節就是在這種背景下應運而生的，許多高校學生自發地建立了學生心理社團，一些同學還自編自演心理劇來宣傳崇尚心理健康的新潮流。
而福建省的福州八中有一個「心理宣洩室」，倒也是一個讓學生宣洩感情、平衡心理的辦法。在這個房間裡掛著個大沙袋，在考試前夕,每天下課的時候，「宣洩室」裡都能傳來高三學生擊打沙袋的砰砰聲。這是發洩壓抑情緒的一種方式。越是臨近考試，來宣洩室的同學越多，他們發狠地擊打沙袋，有的還會大聲地喊叫，這是正常發洩壓抑情緒的一種方式。