六年級作文
記一堂有趣的自然課 福建省晉江市英墩小學六年二班許照紅 清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進了教師。只見他不動聲色地放下東西後，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的「電『字。
教室裡靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等待著陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學上台去，要她把自己的自來水筆桿使勁望頭上摩擦後再把它伸向一堆紙屑中。剎那間，奇跡出現了，許多紙屑立即自動地粘到筆桿上。正當我們看得目瞪口呆時，陳老師問道：「哪來的電呢？」多數同學轉入了沉思，只有幾個同學小聲回答：「摩擦的唄。」
「對，是的，是摩擦得來的。」陳老師高興地接過他們的話一字一板地說：「物體摩擦後能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶來了電，摩擦起電的現象上一經常發生的……」
同學們津津有味地聽著、看著。最後，陳老師真像魔術師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演；並給我們每個小組分發了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個人都做摩擦起電的實驗。我一邊做著一邊想著「登上電學寶座的法拉第」和「探索雷電秘密的富蘭克林」，我也一定要像他們那樣裡爭做一個馴電的人。
下課鈴聲響了，同學們戀戀不捨地放下手中的實驗，一個個不由自主地埋怨道：「唉，怎麼搞的，這節課時間這麼短！」