五年級作文
貝爾科普基地游 廣東省深圳清華實驗學校513班施馬成 今天,學校組織去貝爾科普實驗地參觀。一早，天氣晴朗，我們乘著一輛大巴，導遊一路給我們介紹著今天的活動內容，我們議論紛紛，帶著種種疑問，很快來到了目的地。
一下車，同學們爭先恐後地奔向遊玩地，我先去玩了單攬飛車，又去觀看了科學展覽，讓我懂了很多新的知識：水壓火箭是利用水的反衝力，地球的地心引力，還有很多新的知識。
但是，我最感興趣的要數制陶了。首先，老師給我們仔細地講解如何制陶，告訴我們這是一項需要耐心的工作。這時候的我早已心裡發癢，手裡更發癢了，終於可以自己做了，我首先用手把泥包住，放在轉盤上，潑了一些水上去，讓它濕潤，然後把兩隻手包住泥塊，並把它輕輕拍成圓形，讓轉盤轉起來。隨著轉盤的轉動，泥塊漸漸更圓了，這時候，我用食指在泥塊中間挖了一個很大的洞，並在轉盤轉動下，洞越來越大，慢慢的一個碗的形狀出現了，我又把它輕輕拿起，小心翼翼地放到太陽下曬，等到泥土全部干的時候，就大功告成了，嗨，還真像個碗，我得意的，我成了藝術家。而此時的我，也成了泥人了。
接著我們又去玩了捉泥鰍，到水池邊，我二話沒說，脫了鞋，跳下池了，就捉起來，可是，每次都落空，我想，應該有技巧，於是，我停下來，開始觀察起來，我發現凡是在水池裡跳來跳去的，一般都是兩手空空，而慢悠悠的，都有收穫，更有同學，拿了塑料袋，並在袋上戳幾個小孔，張開袋口，慢慢向泥鰍靠攏，靠近時袋口猛的收緊，就抓到一條，甚至兩條三條，我模仿著，果然效果不錯，到最後，有的同學垂頭喪氣地一條沒抓到，有的則歡天喜地的抓到好多。由此看來，做什麼事都要善於觀察，動腦筋找竅門。
接下來，又玩了桌上足球，鋼管飛車，蕩鞦韆等等，而每一項活動都讓我們在玩的過程中告訴我們一個科學的道理。
轉眼間，一天時間在快快樂樂中過去了，今天我又增長了不少新的知識。我們幸運地生長在這個嶄新的科學時代，讓我們從小就培養起愛科學、學科學的好習慣，樹立科學精神，勇攀科學高峰，去創造美好生活。
貝爾科普基地游2005-06/13775『,『『,『『13775