給爸爸畫像 - 寫人作文

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給爸爸畫像

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爸爸的眼睛   我的爸爸是個老師,他中等個,有點胖,鼻樑上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國,看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物,瞭解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫了很多圈圈,這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。 爸爸的鼻子   別看爸爸的鼻子能托起「望遠鏡」,可是卻不怎麼靈。那回他在家裡燉肉,把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來,肉糊了他聞不到,還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢? 爸爸的嘴   爸爸的嘴角向上翹著,像是帶著微笑。他還會編相聲,能把同學們做的好事,以及馬虎啦、不專心聽講的事啦,都編成相聲,讓同學們在笑聲中受到教育。 爸爸的手   爸爸的手可不像當教師的手,粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠,家裡的許多活都要爸爸干,像生火、做飯、洗衣等,他的手怎麼能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。 爸爸的腳   爸爸的腳比較難畫,因為他老是閒不住,等他坐在桌前時,我又該睡覺了,只好給爸爸畫個半身像了。 爸爸的耳朵   對了,還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不靈。他看書的時候,我跟他說什麼,他也聽不見,非得我大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!   像畫完了。   我把畫完的像拿給爸爸看,他「哈哈」地笑起來,我也會心地笑了。   【簡評】   《給爸爸畫像》這篇作文的別具一格的表現手法,幽默樸素的敘述語言刻畫了一位能幹、勤奮,認真又有幾分「書獃氣」的爸爸形象,從局部到整體,以點連線,使人物形象豐滿,有血有肉。   語言自然流暢,敘述生動,使文章有一定的感染力。

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