六年級作文
那是一次極為有趣的體育課。
我們十幾個熱愛乒乓球的孩子聚集到了一起，第一節乒乓球課，我們倆人一組分好組後，老師讓我們按組去乒乓球桌上進行試打，老師先看看我們的功底。
於是，我們按組開始“行動”了。我和“猴子”一組。我不會發球，於是就把球扔給了“猴子”，“猴子”把有球的那隻手抬到了胸前，在腳有節奏地踮了兩下之後，把球高高向上一扔，另一隻手舉起扣球，“彭”一聲打到桌面上，然後“乒”一聲打到了我的“領土”上，我一看這樣子，認真起來，揮了揮球拍，把球“啪”地打到了桌面，球又“乒”一下，“乓”一下地在桌面上來回跳躍，就像是一個在跳舞的小精靈。
之後，我們十幾個人在不同的球桌上，進行著各自的“戰爭”，體育館裡頓時響起了“乒乒乓乓”的音樂，而那一個個的乒乓球和著“乒乓”“乒乓”的曲子跳起了歡快的舞蹈。而我們也越打越興奮，慢慢地全都活潑起來，邊“跳”邊打。體育館變成了“舞曲”，我們和著“乒乓”的韻律與乒乓球“起舞”。