寫人作文
敬愛的老師： 您好！ 最近身體好嗎，工作順利嗎？今天家在整理書架時，我無意中看到了一張張紅 彤彤的獎狀，看著這些獎狀，我的腦海裡便浮現出您慈祥的面容…… 您是我的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下了希望的種子，您盼望著這顆種子快 點發芽、開花、結果。您給予了我太陽般的呵護，露水般的滋潤，您宛如夜空 中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。我萬分感激您！ 我能有現在的成績，全靠您辛勤的培育。我的作文能上網、能登報、能獲獎， 這裡面凝結著您無數的心血。您犧牲了多少休息時間，為我修改作文，每修改 一次，您的額角彷彿又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介 意，還為我感到高興。我含淚對您說聲：“謝謝！”您關心成績好的學生，但您 更加關心那些成績不好的後進生。課後，您督促他們完成作業、做練習，一心 為了後進生的成績能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經常與家長 聯繫，瞭解同學們在家的表現情況。您每時每刻都在為我們操心！這一切雖然 幾乎佔據了您所有的休息時間，但您無怨無悔。 您是我們的師長，但我覺得您更像一位慈愛的母親，因為您時刻關心著我們的 健康成長。曾記得，上學期臨近期末考試的時候，薛俊明同學因為某種原因病 倒了，住進了醫院。您著急地趕到病房探望，安慰他，讓他好好治病、養病， 等身體好了才參加考試。有一次，黃家文同學不小心從椅子上摔了下來，腿受 傷了，流了很多血。您聽到了消息，第一時間趕來為他及時處理傷口，並急忙 開車把他送進醫院。當時，您臉上顯出焦慮、擔心的神情，不亞於聽到、看到 自孩子受傷的消息。全班同學也不由自主地回教室安靜地做作業，其實我明 白大家心裡都是那麼不平靜，不平靜地等待您倆回來。 您的諄諄教導像陽光、雨露，滋潤著我們的心田。啊！危老師，您那崇高的敬 業精神和無私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師！ 祝身體健康！工作順利！ 在作文改革的大潮中，我們對學生的要求是想寫什麼就寫什麼，怎麼想就怎麼 寫，不拘任何形式地寫下自己的見聞、感受和想像。這樣，使作文成為學生張 揚個性，表達個性，放飛想像，袒露心靈的途徑和方式。個性化作文，在我校 實驗已久，老師，學生都受益匪淺，孩子們迷上了用筆抒寫自己心中的喜怒哀 樂，他們在屬於自己的天地裡盡情地描繪著自己獨特的個性。