記敘文
6月7日，北京市3萬多考生走進 高考 考場，首場考試——語文是所有考生的必考科目，而作文又是語文科目中占分最多的一項。不少考生反映，今年高考語文作文入手易寫深難。為此，本文邀請北京市的作家學者以及大中小學生，寫下9篇“高考作文”，共同體驗高考，並請名師為學生作文進行打分、點評。 打分及點評老師：於德龍，江蘇省邗江中學教師 ，全國中語教學改革研究中心研究員，揚州市學科帶頭人，2008年高考閱卷作文組成員。 名師評析 核心是“人的理念” 評析老師：揚州中學 蔣念祖 原題：綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命，生態緊密相連。今天，綠色成為一種嶄新的理念，與人們的生活息息相關。請以“綠色生活”為題，寫篇作文，不少於800字，除詩歌外文體不限。 評析：2010年高考作文題，跟著形勢的意味比較濃，引起全社會的關注，並不僅僅在於它對寫作技能的考核，更在於它對整個社會價值的引導。作文材料上說：“綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。”取這樣的題目，說明命題者也在著力倡導“綠色生活”。 做這樣的作文，可以狹義地將“綠色生活”理解為“生態的和諧”，廣義的指的是，人與自然，人與社會，人與自我，體現和諧，就是和諧生活的概念。想到這裡，寫作的範圍就會更廣。綠色生活的核心還是“人的理念”，人與自然的和諧，生態平衡等。 所以，這篇文章寫生態絕不走題。從去年去省裡閱卷的經驗來看，今年這樣的題目，考生偏題的可能性不大，但是大而空泛泛而談的文章可能會批量產出。而那些真切關注綠色生活，甚至親力親為的考生，如果能將自己的生命體驗化為文字，很可能出彩。不過，就像跳水一樣，有的難度係數較低的動作，只要做得好，同樣能拿高分。 最後要說的是，做這樣的文章，只要上升到對立統一的範疇，抓住辯證法的核心，就能最後取勝。 2010年全國作文題博覽 全國Ⅰ：貓吃魚（漫畫：餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：“有魚吃還捉老鼠？”） 全國Ⅱ：路徑 北京：仰望星空與腳踏實地 上海：生活中的釣魚法則（材料作文） 天津：我生活的世界 重慶：難題 廣東：與你為鄰 浙江：角色轉化之間（材料作文） 山東：生活品質，靠什麼來支撐？（材料作文） 湖北：幻想（材料作文） 寧夏：誠信和善良（材料作文） 江西：找回童年 遼寧：大與小的選擇（材料作文） 福建：格林童話的來由（材料作文） 四川：點與人生（材料作文） 安徽：吳興雜詩有感（交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。這首詩蘊含的哲理引發了你怎樣的思考或聯想？請根據你的思考或聯想寫一篇文章。） 湖南：早 陝西：環境改造人（材料作文） 海南：人的成才是有規律的（材料作文） 顧堅 江蘇省作家協會會員，作家 去年夏天，我回到闊別十多年的故鄉。故鄉是蘇北裡下河平原的一個村莊；故鄉是水鄉。這十多年來，農村的經濟獲得了更大的發展，農民的生活水平和現代化觀念發生了更大的變化——到處是整齊氣派的居民樓房，田野裡矗立起一片一片的廠房，村民們穿著時尚，言行舉止神采飛揚……這樣的變化讓人感奮。然而也有一些變化卻讓人心生沉甸、失落和憂傷： ——故鄉的河流髒了。我從小吃慣的河水已經不能直接飲用，甚至自來水都要去引幾百里之外的長江水；夏天孩子們守著門口的大河不敢游泳，只好結伴搭車去幾十里路外的縣城游泳池。對於水鄉人來說，這簡直是天大的滑稽； ——故鄉的土地髒了。田頭溝畔，到處可以看到扔棄的生活垃圾，傾倒的各種工業廢料； ——故鄉的天空髒了。農藥廠、化工廠、印染廠……煙囪肆無忌憚地朝天空排放著濃煙廢氣，空氣中飄散著若有若無的異味。 我們並不隱晦，曾經乾淨的明媚的天然的鄉村曾經是貧窮的；但我們也要說，富庶和發展不能建立在對自然環境的踐踏和破壞之上。如果以這樣的方式去追求富庶和幸福，那是緣木求魚，因為這種富庶和發展，最終帶給人類的，只能是苦果。廣而化之地說，如今北極冰川的融化，臭氧層的破壞，地球上大量土地的沙漠化，異常頻繁的旱澇災情，生物物種的急遽消失……無不是自然對於人類非理性的開發和攫取施展報復的表徵。 人類的幸福建立在對自然的和諧上。中國古代思想家就主張天人協調、天人合一。在先哲們看來，天與人，天道與人道，天理與人性是相類相通的，因而可以達到天人和諧的境界。在我國社會主義經濟建設發展和創造物質文明的同時，我們更應該崇尚科學和文明的綠色生活理念：尊重自然，保護自然，做自然的庇護者。我相信，不遠的將來，我們的鄉村和城市，不僅更加富庶和文明，而且一定會恢復原有的純淨和優美，因為人類的理性總是伴隨著失敗的經驗而獲得反省和進步——擁抱綠色生活，就是擁抱生活的甘美和芬芳