六年級作文
讀《十大領導者之印度聖雄——甘地》有感 四川省成都市青羊區泡桐樹小學城北分校六、一熊斯亮 印度這個有著獨特風俗的民族，她地處中亞邊沿，時代都有著不俗的影響。但最令我感興趣的是，印度曾是英國的殖民地，她又是怎麼取得獨立的呢？
直到今年寒假，通過《十大領導者之印度聖雄——甘地》這本書，真正使我瞭解了印度的獨立，真正瞭解了甘地這位印度的聖雄。１８６９年１０月１２日，甘地出生在印度西部卡提阿瓦半島的博爾卡本。青年時期的他無論從事任何作都沒有太好的成績，但命中注定甘地要幹一番大事，從事其它職業的失敗，改變了他的命運。２４歲的他在南非堅決抵制種族歧視。他逐漸形成了他獨特的鬥爭方式：聯合廣大印僑群眾，進行非暴力不合作抵抗。還創立了非暴力主義。儘管英政府將甘地連續三次逮捕入獄，但在強大的印僑非暴力抵抗運動，英國被迫與甘地達成協議。甘地也粉碎了英政府不履行協議、鎮壓群眾示威的舉動，使南非印僑取得了一定的權利。
在第一次世界大戰爆發其間，英國由於是主要參戰國。所以強迫印度允許其軍隊登陸作戰，並要求印度參與戰鬥。甘地成立了「薩蒂亞格拉哈同盟」，號召印度人民舉行總罷業和絕食，對羅拉特法實行非暴力抵制。倡導印度人民拒絕購買一切英國貨物，不讀英國學校，以土布去對抗洋貨，等一系列措施以爭取印度獨立。英國殖民當局面對群眾大示威以及暴力行動開始了鎮壓。於是甘地主持了全印度基拉法會議，提出不與英國合作的「不合作」主張。並鼓勵大眾放棄一切英政府職業，自行建造印度自己的行業。他向總督發出最後通牒，要求殖民當局七日內釋放被捕的非暴力抵抗參加者，開放言論出版自由，但遭到拒絕。還導致了運動的失敗，但甘地再次聚集群眾發動非暴力不合作運動。並最終使英國在前有戰後重建問題，後有印度人民的強大壓力下，被迫簽定了《印度獨立法案》。
甘地這位偉大的民族英雄，雖然遇刺身亡，但他所做的一切卻創建了今日有所成就的印度。