歷史老師的幽默語錄

1、歷史老師叫建文，明朝有個建文帝。 某天，歷史老師進教室說了一句“上課”，下面同學齊聲喊“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”（當然是事先預謀好的）。歷史老師很冷靜地：眾愛卿~平身。Orz~ 這時候全班都還是站著的....

2、歷史老師：原始人決不把他的名字告訴你，因為怕你用符咒害他。對你的問題不會正面拒絕，但會逃避作答。

講到這兒，看到一個學生正在埋頭看報，便問：坐在後排看報的同學叫什麼名字？

那學生說：誰，您指我嗎？

歷史老師：我說的沒錯吧！

3、個人獨處時跟處於群體時的思想是完全不同的。獨處認為日光燈是白的，但群體時就可以認為是黑的。法國革命，很多都是老實的裁縫、麵包師，他可以7月13號烤麵包，14號就去攻巴士底獄；攻下之後，把人家人頭一砍，長矛戳起來示眾；15號，又回去烤麵包。

4、偷雞不成反蝕把米，本來這次偷不成，應該是琢磨怎麼用更少的米來偷這隻雞。搬起石頭砸自己的腳，本來這次砸了自己的腳，就要想下次怎麼樣搬起石頭砸別人的腳。

5、無聊才讀書！

6、歷史老師說：秦朝統一六國的順序可以記為“喊趙薇 去演戲！”（韓趙魏楚燕齊）全場汗顏……

7、法國大革命那叫個精彩啊，你說的話沒人聽的。你把人惹毛了，只要身邊的群眾大叫三聲，路燈！你就立馬被繩子勒了脖子掛到路燈上，成了照亮人類文明的火炬了！所以那個時候啊，法國巴黎有個特別的景象，滿大街的路燈上都掛了人。

8、這個思考的最好環境，就是在床上；睡得睡眼惺忪、糊里糊塗時，思考問題，最好了。

9、這個口號啊，很重要。我們現在一提口號，就很不屑，但群眾就需要口號。比如什麼維維豆奶，歡樂開懷，什麼內容都沒有。但你要說維維豆奶效果不說半個鐘頭說不完，但是廣告負擔不起，就算負擔得起，也沒人想看。群眾就是需要：維維豆奶，歡樂開懷。

10、列寧的思想就是，目的證明手段正確。我的目的是高尚的啊，所以我採取各種手段實行這個高尚的目標都是對的。歷史的列車要前進，路上的小草怎麼辦呢？那就碾吧！