大學生的五種典型形態

中學以及中學前教育是蠶蟲階段，就應該每天吃呀吃呀吃呀吃。然後經過高考這個結繭過程，然後大學四年好比在蠶繭中度過，羽化變蛾，等待破繭而出的日子。然而在這個羽化階段大學生至少表現出五種典型的基本形態，現總結如下：

刻苦學習型：來到大學，繼續學習專業文化知識，使得自己各門功課優秀，每次都得獎學金。刻苦學習書本、鑽研業務、課下泡圖書館。專業知識學習的比年輕老師還要精通，大三以後準備考研，默不做聲，然後大四別人都在忙著找工作的時候，他們一飛沖天，繼續深造。這種學生把大學繼續當作中學對待，很少參加大學社團、學生會、舞會，基本不談戀愛或者談但是約好畢業再確定關係。重視獎學金，鄙視混學生會在總評中加分的現象。

社會活動型：主要是積極主動參加學生會、團委會、各類社團、興趣小組。把鍛煉自己的組織協調能力作為大學階段的主要任務，這批學生中一部分學習較好，能夠處理好社會活動跟專業學習的關係，做到兩棲兩友、游刃有餘。他們畢業後往往也最受用人單位歡迎。另一部分，學習成績較差，湊湊合合各門及格。這些學生畢業後一般也能找到工作，並且可以適應。

沉溺墮落型：大學了，還不網游？大學了，還不踢球？他們來到大學後整天沉溺於網絡遊戲的泥潭不能自拔，憑借大學生的智力水平在網絡這個虛幻世界中叱吒風雲、統領千軍萬馬，風光無限。現實中精神萎靡，超脫出世，對於學習、掛科、學生會等等不屑一顧、嗤之以鼻。玩球的一開始往往幻想自己能夠進入院隊校隊參加比賽，以吸引自己心儀的鄰班美女。因而無論寒暑冬夏都能雞聞起「球」，熄燈而歸，廢寢忘食，不亦樂乎。到頭來沒有入選什麼院隊校隊，兩手空空，留在記憶中的只有球友執著的眼神。

情網恢恢型：這些同學往往外表出眾、家庭條件較好。來到大學後馬上尋找到情投意合的異性知己，從此兩人出雙入對，卿卿我我。操場上有他們一起晨練的身影；食堂裡有他們共用午餐的笑語；花園中有他們相擁而坐的輪廓。他們從入學以來就墮入了狹小的兩人世界，從此就不再參加班級活動、社團集會。一部分能夠一起學習交流，到頭來愛情事業雙豐收；一部分瀟灑四年，到頭來孔雀東南飛，難覓梧桐樹。

無所事事型：這部分學生來到學校後學習目的不明確，面對自由寬鬆的學習生活環境，沒有找到自己的方向，整天渾渾噩噩，跟著班級上課，課餘閒逛大街或者貓在宿舍睡覺打牌看電視。畢業的時候才發現自己一無所獲，兩手空空。鬱悶至極，畢業散伙飯一哭發洩四年未出的悶氣。可是一切都不能夠再來。

其實，你會發現自己也許是綜合型，綜合其中兩種或者更多。當然還有一部分同學來到大學幾兼職打工，開始創業，畢業的時候已經小有所成。大學是個羽化過程，畢業的那一天，破繭時刻，回顧大學四年，感慨幾何？

轉自貧下中農的BLOG