由於睡得太早，凌晨3點就醒了。躺在床上睜著眼睛，滿腦子是孩子們稚嫩的話語和活潑的身影，於是翻身坐起記錄我和孩子們的故事，希望這份快樂能帶給你一天的好心情。

本周是我值班（組織孩子吃午飯），按照分工主要是組織孩子餐前餐後的活動。第一天，我便和孩子們定規矩：

「吃飯前老師逐個點名，小朋友舉手喊到後去廁所解便，然後洗手坐在小椅子上。坐在小椅上時要管好自己的手（雙手十字交*），管好自己的嘴。」

剛說到這，孩子們就七嘴八舌地「補充」了：

「不要講話」

「講話老師不喜歡」

有個孩子思維靈活，接著我的話題大聲叫道：「老師，還要管好自己的腿。」

於是教室裡便炸開了鍋：

「管好自己的身子」

「管好自己的屁股」

「要坐坐好，別亂動。」

「不要弄壞小椅子」……

孩子們有的歪歪斜斜地坐著說，有的高高舉著手（看似給老師選擇的餘地，其實完全是個形式。）有的索性站著嚷嚷……看著他們的調皮樣我心裡暗喜，但為了維持好秩序我還是佯裝生氣，拿起一根棍子（作接力棒用的PVC管子）重重地在桌子上敲了兩下，「怒斥」道：

「知道怎麼沒管好自己的嘴？老師的耳朵都震聾了。」

說著做了個捂耳朵的肢體動作，這下孩子們更樂了，有的還故意扯聲大笑起來。我突然「拉下臉」：

「別笑，現在開始點名１

孩子們這才乖乖地坐在小椅子上保持了片刻的安靜。

吃飯過程中，他們又開始七嘴八舌地「扯蛋」了，禁了幾次沒有效果，於是我就妥協了：

「你們可以邊吃邊說，但聲音小一點好不好？」

「好１孩子們幾乎異口同聲。

呵呵，我也只有樂了，那嘴巴咧得有點酸（沒辦法，生理反映嘛）。