媽媽,我愛你
「今天的主題隊會是——《媽媽，我愛你》。」小主持人芊芊鄭重其事地宣佈著。
我坐在教室的一角，看著孩子們表演節目，以各種形式表達著內心對母親的愛戴和感謝。孩子們都有準備，表演積極而認真。我感動著，微笑著……
「下面一個環節——說說生活中『媽媽愛我，我愛媽媽』的例子。」一隻隻小手都紛紛舉起來了。孩子們用稚嫩的語言講述著生活中的點點滴滴：
「媽媽每天早晨起來給我做早點，我的那份每天都花色不同，而媽媽總是喝粥。」
「媽媽生日那天，我給媽媽買了一串小鈴鐺，媽媽馬上把它掛在了包上。」
「媽媽用一本小本子，把我所有作業裡的錯題都記在這個本子裡。考試前讓我做做，這個方法真好１
…………
聽著孩子們的發言，我很欣慰。孩子們終於會用自己的心靈去感受生活裡的愛了。記得上個星期，《媽媽的愛》這個作文題佈置下去之後，孩子的眉頭都是緊皺的。而交上的作文都是千篇一律，很多都是「我」生病了，媽媽送我去醫院。我失望極了！孩子們都習慣性地沉浸在母愛之中，覺得母親為他們做的一切都是應該的。所以，他們的作文乾巴生硬，沒有真情實感。
於是，我在班裡組織開展了一系列活動，有閱讀關於母愛的文章，有互相說說自己的媽媽，有觀察媽媽一天的生活等等。今天隊會上孩子們的表現已經證明這些活動初見成效了！
「我很喜歡吃紅燒肉裡的精肉，每次家裡做紅燒肉，媽媽總是吃肥的，把精的留給我吃。有一次，我無意中聽見媽媽和爸爸談天，媽媽說自己愛吃的是精肉，現在女兒要吃，也就改換口味吃肥肉了，所以媽媽長得胖。她為了我，連美麗都不要了……」一個女同學說著說著，淚水漣漣。教室裡鴉雀無聲。
「噗嗤……哈哈……」調皮搗蛋的小豪突然笑出聲來，他還對同桌說：「她媽媽傻的啊？真滑稽１這時，一些男孩子也都嘻嘻哈哈起來。教室裡流淌的愛意頓時被這無知的嬉笑聲沖刷殆盡了。我很生氣，有些孩子的心靈真的很麻木，很冷硬，這樣的心靈土壤真的很難播撒愛的種子。當時，我真想大聲呵斥這些孩子，但呵斥只能暫時壓服他們，並沒有多大意義。
於是，我壓抑了內心的情緒，緩緩站起身來，示意小主持人過來，讓她宣佈，老師來發言。
「孩子們，今天你們的表演和敘述，讓老師很感動！老師很高興，你們終於用心靈去感悟到了偉大而平凡的母愛。」我的話讓教室裡恢復了平靜。我又繼續說，「最後，老師想說一件事情，從這件事情上，我也深深感受到了一個母親對孩子的愛。有一天，老師去肯德基，遇見我們班的一個同學和他的媽媽。」我說到這裡，眼睛瞥了一下小豪。只見他的目光開始轉移到我的身上，因為我話裡的同學就是他。我繼續說道：「那同學一看見是老師，就像只小兔子似的蹭到一邊去了，可能他害羞，不好意思跟老師打招呼吧！那媽媽就走過來，緊緊拉住老師的手，說『老師，真對不起，這孩子！其實，他在家裡是很懂禮貌的／這位媽媽可能是怕老師因為孩子的這一舉動而生氣吧。接著，這媽媽還說了很多很多關於他孩子的優點的話。其實，老師知道，這個孩子在學校被公認是比較淘氣的，而媽媽就怕孩子太淘氣老師會不喜歡他，所以說了那麼多好話。當時，老師感動極了，不是為那些好話，而是為這個媽媽對孩子的愛１
「嘩……」教室裡爆發出一陣熱烈的掌聲，我看見小豪雙肩微顫，嚶嚶地哭泣起來……
我拍了拍小豪的肩膀，說：「孩子們，每個母親表達愛的方式是不一樣的，只要我們有一顆感恩的心，就能發現母親的愛就灑落在我們生活的點點滴滴裡……現在，你們最想說的一句話是什麼呢？小豪，你來說１「媽媽……我愛你……」