有個孩子在很小的時候就特別愛鑽牛角尖，做事小心翼翼、一絲不苟，以前家長覺得做事盡善盡美是應該的。但現在，他寫作業時也要求特別乾淨，如果有一點點不滿意，就會把整篇作業擦掉重新寫；跑步沒得第一不高興，考試如果得99分也要大哭一場，家長開始擔心，他這樣追求完美到底好不好？
這個孩子其實已經很優秀，但是他自我設定的標準更高，因此會出現自卑，再加上多次沒有達到理想目標的挫折，他自然而然會出現強迫行為，如果不及時矯正，輕者學習效率下降，重者可能還會發展為完美主義人格障礙，以及憂鬱症、焦慮症等多種心理疾玻
針對這個孩子的現狀，家長可以從兩方面入手。首先是改變家庭教育理念，不要追求盡善盡美，要鼓勵孩子看到進步，媽媽不應過於細緻或焦慮（如果家長有潔癖或焦慮症應先行治療），並適當給小孩一些自由的空間。具有完美主義傾向的人，幾乎全與童年的家庭教育有關，他們的父母為孩子樹立的標準太高太完美，容易發現和批評他們不完美的地方，於是久而久之，這些孩子也就學會了總愛找自己的過錯，認為自己不夠完美。
其次是幫助他重新樹立評價自己的標準，改掉原來那種完美的、苛刻的、傾向於十全十美的標準，樹立一種合理的、寬容的、注重自我肯定和鼓勵的標準，學習多讚美自己，把過去成功的事例列在紙上，坦然愉悅地接受別人的讚揚並表示感謝。
山西日報