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孩子長到六七歲以後,自我意識增強,對事情的分析,認識能力也增強,如果父母對這時的孩子進行管教時,一味強制要求孩子,只會引起孩子的"逆反心理,叫他往東他往西,叫他打狗偏罵雞,"會讓父母十分頭痛,遇到這種情況,家長就要放棄那種傳統的說教,採用一些技巧性的教育方法。暗示法便是其中之一。
暗示就好比是一個病人,自以為得了不治之症,將不久於人世,於是失去活下去的勇氣,這時你塞給他一包麵粉,並告訴他這是最近新出的特效藥,能完全治好他的玻這時病人會看到生存的希望,從絕望中走出來,心理上的愉快自然有助於疾病的康復。對待孩子也是一樣,舉個例子來說,如果孩子在考試中發揮不理想,心情十分沮喪時,你就應該對他說:"你平時成績一直不錯呀,這次一定是大意失荊州了!"這樣,孩子就能從你的語言中受到積極的暗示,及時調查自己心態,不會影響以後的學習。相反,如果家長一聽孩子考糟了,立即火冒三丈,諷刺挖苦,這只會使孩子受到消極暗示,否定自己,失去信心,所以,如果您是一位合格的家長,就要學會利用"暗示",去處理孩子在日常生活中遇到的問題,相信你定會有所收穫。
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